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教学实施计划(教学实施情况)

“实施教学常规月”实施方案

落实教学常规月”活动实施方案

我想把这份文件送给奋斗多年的人,2020年11月4日。

一、指导思想:

近年来,在教研室的正确领导下,学校的教育教学套路不断加强和实施,教育教学质量也有所提高。但是,由于各种原因,我们学校的日常教学工作仍然存在一些不足。为了进一步落实教学套路,规范教学秩序和教育行为,调动教师在教学中的积极性和创造性,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成良好的校风、教风、学风,全面提高教育教学质量。根据县教研室的有关精神,特制定我校“实施教学常规月”实施方案。

二、活动步骤安排:

1.宣传发动,积极参与,,健全组织、明确责任(9月1日-9月5日)

认真做好定期教学活动月的宣传和启动实施工作,使师生明确此次活动对促进学校管理规范化、教学管理制度化、学生成长和大面积提高教学质量的重要意义,增强参与活动的积极性和主动性。学校组织全校教学工作会议,传达相关文件要求,宣读学校活动计划,让全体师生统一思想,高度理解做好教学日常工作的意义,明确活动的任务和要求,掌握方法和途径。

并成立以校长为组长的教学常规实施领导小组,一般负责教学常规各项活动的规划、安排、组织、指导、监督和检查。

组长:王文博

副组长:张辉、张忠和、白险峰

成员:张福亭杨书臣丁希伟马东风孙燕东宋李秀英铁华曹新军岳新文

2、,学习材料,,分工负责,,明确要求,开展活动,激励学习(9月6日-9月26日)

认真学习装订好的学习资料,明确教学常规的基本内容和要求。不仅教师的教学套路要落实好,学生的学习套路也要落实好。教务处、政教处负责组织教研组长、年级组长学习相关材料;教研组长负责组织教师相关资料的学习。同时,开展学生学习套路的实施,将学生学习套路的实施与教学质量的提高有效结合起来,争取双丰收。

3,,活动自查,严格把关,全面总结、推向深入(9月27日-9月30日)

学校根据计划自查教师教学常规的执行情况;老师要根据学生的常规要求,检查学生的常规执行情况。

并认真总结常规实施过程中的得失,发扬优势,改进不足,以“教学常规月”活动为契机,努力改善师生,形成良好的教与学习惯,将“教学常规月”活动推向更深层次。

三、相关措施与要求:

1.将教师的教学日常工作和参与各种活动纳入教师个人评估。学生学习常规的实施与班主任的考核密切相关。在活动中被动应对,未能培养学生学习习惯的班级和个人将受到扣分制度的约束。

2、,常规教学月活动中,教师应特别注意备课、听课、布置和批改作业、辅导、听课和评课、考试等常规工作的考核记录,以保证常规活动的质量。同时,做好优秀班的评选工作。

3、的这项活动将遵循这一组合

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